秒词邦
分题型分考点背单词
英
文
文文
Calling someone a “birdbrain” is considered rude. It implies that someone has a small brain and thus is not smart. A new study found that the expression doesn’t do birds justice either. Birds’ brains are much bigger than we thought-at least compared to their small bodies.
An international team of 37 scientists measured the brain volume of hundreds of dinosaurs and extinct birds by scanning fossils of their skulls. The readings were compared to a large database containing the brain sizes of modern birds. These measurements were then analyzed, taking into consideration each bird’s body size-resulting in something called “relative brain size”. The results showed that a dramatic change of birds’ body size happened right after the mass extinction of dinosaurs 66 million years ago.
According to the study, published on April 23 in the journal current Biology, birds and non-avian (非鸟类的) dinosaurs had similar brain sizes before the extinction. After the extinction of the dinosaurs, however, birds had to find a way to survive, so they shrank their bodies-since smaller animals need less food-but they kept their big brains.
“The changed landscape may have caused the rapid evolution of new brain-body scaling patterns (缩放比例) by favoring both larger brains and smaller bodies,” US paleontologist (古生物学家) Daniel Ksepka, who is the lead author of the study, told CNN.
This “evolutionary brain leap”-as scientists call it-also happened very rapidly. Without dinosaurs, birds quickly repopulated. They came in all types and sizes, which contributed to the diverse species of birds we see today.
But among all the bird species, certain ones “show above average rates of brain and body size evolution”, study co-author Adam Smith at Clemson University, US, said in a statement-with crows and parrots being the most evident. In fact, previous studies have already discovered that these birds have an amazing cognitive ability. They are able to use tools, imitate human speech and even remember human faces.
So, in the words of Smith, “calling someone ‘bird-brained’ is actually quite a compliment!”
称某人为“鸟脑”被认为是粗鲁的。这意味着某人的大脑很小，因此并不聪明。一项新的研究发现，这种表达方式也不能公正地对待鸟类。鸟类的大脑比我们想象的要大得多，至少与它们的小身体相比是这样。
一个由37名科学家组成的国际团队通过扫描恐龙和已灭绝鸟类的头骨化石，测量了它们的大脑体积。这些读数被与一个包含现代鸟类大脑大小的大型数据库进行了比较。然后对这些测量结果进行分析，考虑到每只鸟的体型，得出一种叫做“相对大脑大小”的结果。研究结果表明，6600万年前恐龙大灭绝后，鸟类的体型发生了巨大变化。
根据4月23日发表在《当代生物学》杂志上的这项研究，鸟类和非鸟类(非鸟类的) 恐龙在灭绝前大脑大小相似。然而，恐龙灭绝后，鸟类必须找到生存的方法，所以它们缩小了身体，因为较小的动物需要更少的食物，但它们保留了巨大的大脑。
“景观的变化可能导致了新的大脑-身体缩放模式的快速演变(缩放比例) 美国古生物学家(古生物学家) 这项研究的主要作者Daniel Ksepka告诉CNN。
科学家们称之为“进化大脑的飞跃”，这种飞跃也发生得非常迅速。没有恐龙，鸟类很快就会重新繁殖。它们有各种类型和大小，这促成了我们今天看到的鸟类的多样性。
但美国克莱姆森大学的研究合著者亚当·斯密在一份声明中表示，在所有鸟类中，某些物种“大脑和体型的进化率高于平均水平”，其中乌鸦和鹦鹉最为明显。事实上，之前的研究已经发现，这些鸟类具有惊人的认知能力。他们能够使用工具，模仿人类的言语，甚至记住人脸。
因此，用史密斯的话来说，“称某人为‘鸟脑’实际上是一种恭维！”
句子成分分析：
A new study found | that the expression doesn't do birds justice [either].
句子语法结构详解：
(found 为 find 的过去式。doesn't = does not)
* found 为谓语，采用一般过去时。
* that 为连词，引导宾语从句。
* do 为谓语，采用一般现在时。
* does 为助动词。the 为定冠词。a 为不定冠词。
句子相关词汇解释：
Vocabulary:
new [nju:] | a. | 1) 新的，刚出现的，新近推出的 2) （the new）新东西，新事物 |
study ['stʌdi] | n. | 1) 学习，研究 2) 作业，学业 |
find [faind] | vt. | 1) （意外或偶然地）发现，碰到 2) 找到，找回 |
expression [ik'spreʃәn] | n. | 1) 表达，表示 2) 表情，神情 |
do [du:] | vt. | 1) 做，干，办 2) 从事，进行，执行 |
bird [bә:d] | n. | 1) 鸟，禽 2) 姑娘，妞 |
justice ['dʒʌstis] | n. | 1) 公平，公正 2) 公道，合理，公平合理 |
either ['i:ðә] | ad. | 也(不) |
句子成分分析：
"The changed landscape may have caused the rapid evolution(of new brainbody scaling patterns[by favoring both
larger brains and smaller bodies]),"Saeontologist(古生物学家) Daniel Ksepka, (who is the lead author (of the study)),
told CNN.
句子语法结构详解：
(told 为 tell 的过去式。larger 为 large 的比较级形式, smaller 为 small 的比较级形式)
* changed 为过去分词作定语
* caused 为谓语，采用完成时态。
* scaling 为现在分词，作后置定语。
* favoring 为动名词，作介词宾语。
* 句中含有 both...and... 并列结构，意为“……和……（两者）都”；“既...又...”。
* who 为关系代词，引导非限制性定语从句。
* is 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* told 为谓语，采用一般过去时。
* may 为情态动词。us 为人称代词宾格。have 为助动词。the 为定冠词。
句子相关词汇解释：
Phrase:
both...and... | (...和...两者)都, 既...又... |
Vocabulary:
change [tʃeindʒ] | vt. | 1) 使变换，改变 2) 使不同 |
landscape ['lændskeip] | n. | 1) 风景 2) 风景画 |
cause [kɔ:z] | vt. | 使发生，造成，引起，导致 |
rapid ['ræpid] | a. | 1) 迅速的，快速的，快捷的 2) 瞬间的，短时间内发生的 |
evolution [,i:vә'lu:ʃәn] | n. | 1) 进化 2) 发展，演变 |
new [nju:] | a. | 1) 新的，刚出现的，新近推出的 2) （the new）新东西，新事物 |
scale [skeil] | vt. | 1) 攀登，到达……顶点 2) 去鳞 |
pattern ['pætәn] | n. | 1) 模式，方式 2) 范例，典范，样板 |
favor ['feivә] | vt. | 1) 优惠，特别照顾，偏袒 2) 较喜欢，选择 |
large [lɑ:dʒ] | a. | 1) 大的，大规模的，大量的 2) （服装、食物、日用品等）大型号的 |
brain [brein] | n. | 1) 脑 2) （brains）（供食用的）动物脑髓 |
small [smɔ:l] | a. | 1) （尺寸、数量、程度等）小的 2) （服装、食品、家用设施等）小号的，小型的 |
body ['bɔdi] | n. | 1) 身体，躯体 2) 尸体 |
US [ʌs] | abbr | ( = United States) 美国 |
paleontologist [,pæliɔn'tɔlәdʒist] | n. | 古生物学者 |
lead [li:d, led] | n. | 1) 铅 2) (the lead)(竞赛中的）领先地位 |
author ['ɔ:θә] | n. | 1) 作者，作家 2) （尤指计划或思想的）倡议者，创始者，发起人 |
study ['stʌdi] | n. | 1) 学习，研究 2) 作业，学业 |
tell [tel] | vt. | 1) 告诉，告知 2) 讲述，说，表达 |
句子成分分析：
They are able touse tools, imitate human speech and [even] remember human faces.
句子语法结构详解：
* are 为系动词作谓语，采用一般现在时。
* able 为形容词作表语。
* to use 为不定式，作状语。
* imitate 为不带 to 的不定式。
* remember 为不带 to 的不定式。
* they 为人称代词主格。
句子相关词汇解释：
Phrase:
be able to do sth | 能... |
Vocabulary:
use [ju:z] | vt. | 1) 使用，利用，运用 2) 消耗 |
tool [tu:l] | n. | 1) 工具 2) （有助于做工或完成某事的）用具，器具，手段，方法 |
imitate ['imiteit] | vt. | 1) 模仿，仿效 2) 模仿（某人的讲话、举止），作滑稽模仿 |
human ['hju:mәn] | a. | 1) 人的，显示人的本性的 2) 有人情味的,有人性的 |
speech [spi:tʃ] | n. | 1) 发言，演讲 2) 说话能力 |
and [ænd] | conj. | 1) 和, 与, 同, 并 2) 然后，接着 |
even ['i:vәn] | ad. | 1) 甚至,即使 2) (用于加强比较)甚至更, 愈加 |
remember [ri'membә] | vt. | 1) 想起，记起 2) 记得，记起, 回想起 |
face [feis] | n. | 1) 脸,面孔 2) 面部表情 |
以上是秒词邦为您整理编写的文章《2021年辽宁省大连市高三下学期第三次模拟考试英语试卷阅读选择C篇》的全部内容。秒词邦是国内权威分题型分考点背诵中高考/四六级考研/专升本/出国单词的专业单词软件。扫描如下小程序码，进入秒词邦官方小程序获取更多英语相关资料！ 【关键词：高考单词；高考英语；高中单词；高中英语；单词app；单词软件；记单词app；记单词软件；背单词软件；背单词app；英语单词；四六级单词；四六级英语；四六级单词app；四六级单词软件；考研单词app；考研单词软件；核心单词；高考冲刺复习；高考英语教材；高考英语真题；四六级真题；四六级试题；考研真题；考研英语单词；考研英语真题】
